468x60
 首页 > 人文学科 > 正文

怎么培养自己的现代教育技术能力

编辑: 伊普科教解答网    来源:用户发布   发布时间:2018-7-3   查看次数:47



有谁知道怎么培养自己的现代教育技术能力,谢啦。


网友交流

1.利用信息技术能有效地优化体育教育环境,提高教学质量 当今学生对于直观、形象、感染力强的客观事物的兴趣比较浓,乐于接受,多媒体教学软件恰恰会满足他们的这种兴趣,并且能适应他们理性思维不强、学习的持久力弱的等持点。多媒体教学软件的使用,开扩了知识领域,缩短了教学时间,引发学生的主体作用,提高教学质量,激发了学生的创造性思维。以往体育课教学由教师边讲边示范,学生已经对这种教学模式感觉枯燥土无味,而运用多媒体教学就截然不同。学生面对的是一台电脑,在这里边有一个神奇的世界,体育教学软件中教学画面的变换、声音效果的叠加、动画效果的处里,远远超出了体育教师的讲解与示范。授课时学生顿时会精神百倍,提高课堂教学质量,课堂气氛异常地活跃,兴致盅然,劲头十足,以此激发学生更加浓厚的欲望,增强学生的锻炼欲望。体育课教学中重要的一点是怎么把教材的重点与难点让学生理解,让学生掌握动作。而以往的体育课教学中,动作的重点与难点都要由教师反复讲解,遇到复杂迅速的动作,一堂体育课中重复多次,不利于学生观察和仔细了每一个动作细节。运用多媒体教学软件进行授课,教学中体育教师的动作讲解与示范直接播放给学生听与看,突出重点与难点,对于重点与难点进行反复慢放,并用特定的声音、立体、图象显示,让学生直观、主动、全面的掌握动作,提高教学实效。可见,现代信息技术在体育教学中适时使用,不但使学生学到了知识,加深了对所学动作的理解、记忆和掌握,而且培养了他们的主动思维,观察学习的能力,提高了体育课的教学效率。
*.现代信息技术是终身体育教育的第一选择
现代信息技术对学生的终身体育锻炼起着很好的辅助作用。大致包括以下几个方面:
*.1 网络教学为学习和锻炼者提供必要的信息环境,丰富的教学内容和多样的主观形式。学习内容的非线性传递和丰富的教学资源可以为学生创造良好的休息环境,强大的数据库能够尽可能地满足学习者的极大需求,为他们提供多方位的信息资源。
*.2 网络的交互性有利于加大锻炼者的参与程度,帮助锻炼者协作意识的形成和学会协作学习。在信息技术课上,强调更多的是学生的动手实践和协作学习。网络教学有助于激发学生的积极性、主动性,加大参与程度。信息时代的新型公民不光要掌握一定的信息技术的能力,也要学会进行协作学习与他人交流,共享信息,充分利用一切可能的信息资源来促进更多新知识和新思想的产生。

上一篇:2018【湖南】公务员考试公告发布时间什么时间?
ad250_2
本站内容来自网友发布,本站无法保证其部分内容的正确性,请用户一定仔细辨别。
[伊普科教解答网 www.yipuyu.com]   [联系QQ:885 971 98]  
黑ICP备16013552号